Apprendre et transmettre
> incarner avec humilité
Transmettre des savoirs, c’est bien. Transmettre le goût de l’apprentissage, c’est mieux. Car tout savoir est contextuel: pour savoir utiliser son savoir (la compétence), il faut reconnaître son champ de pertinence et ses limites.
La transmission, c’est ainsi partager nos savoirs et leur contexte d’usage, des retours d’expérience de nos recherches, erreurs et échecs. La transmission, c’est également incarner nos apprentissages dans nos pratiques.
Le meilleur des maîtres, c’est l’échec
Yoda, Les derniers Jedi
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